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家长坚持放养锻炼情商 不让孩子参加培优班

A-A+2013年11月18日09:34荆楚网-楚天金报评论

  9岁独自上学 行李自己收拾

  坚持放养锻炼情商

  “三年级起,儿子就是自己上学、放学。外出旅游时,我总是列出物品清单,由他自己收拾、打理,几乎没掉过什么东西。”昨日,杨赡闻妈妈李海燕告诉楚天金报记者,她对儿子的教育属于“放养型”。

  杨赡闻的家离崇仁路小学有十多分钟的路程,需要横穿京汉大道和崇仁路。读三年级时,他主动跟妈妈提出新学期想独自上下学,李海燕当场应承。

  李海燕告诉记者,开学第一天,她选择偷偷跟在后面,看到孩子安全走进校园,她才放心。“现在事后反思,也许家长的放手,留给孩子的将是无穷的成长能量。”

  坚持放养锻炼情商,已经让李海燕看到效果。去年,杨赡闻到美国游学,李海燕列出用品清单,让儿子独自去收拾。结果,他拿出行李箱,分门别类把各种物品收拾得妥妥当当,“几乎没掉什么东西,而不少同学不是忘了手机,就是掉了衣服。”

  不让孩子假期“转战”培优班

  “有时间开阔视野更重要”

  “除了专门的情商培训,每年寒暑假,我都会让儿子至少外出旅游一次。”李海燕说,出游或是游学,是丰富孩子假期生活的良策,可以拓宽孩子视野,增强孩子的自理能力,让孩子学会如何与人相处。“目前,儿子已经陆续到美国、英国、法国、西班牙和意大利等国游学。”

  李海燕说,以前,她曾经给儿子讲过哈佛、麻省理工等世界一流大学的故事,但他没留下什么印象。反倒是今年游学去了哈佛大学后,儿子学习更有兴趣了。“我的目标就是武汉实验外校,将来再到世界一流的大学就读。”

  李海燕告诉记者,假期里与其让孩子在奥数、英语、作文班间转战,让孩子多了一个“第三学期”,倒不如让他开阔视野,在玩中学,在学中玩,彻底放松身心,“让孩子体验一下不同的生活。”

  “如今的社会,安全隐患很多。所以,放养孩子只能像风筝一样,要学会放手,但不能断了手中的线。”李海燕说,周末,儿子组织同学到古琴台玩CS,这是孩子自己的活动,对父母跟着一起去非常反感。于是,李海燕就拦了一部出租车,让儿子自己搭车去古琴台。“活动结束后,我再开车去接他。”

   抽查发现两成小学生平时不开心

  教育专家:情商高的孩子更快乐、更耐挫

   “一个个补习班上下来,孩子的成绩上去了,脸上的笑容却越来越少了,甚至开始变得自闭,不愿与人交往。楚天金报记者昨日随机调查了100名五年级小学生,结果显示有近20%的同学觉得自己平时不开心,不开心理由多少与校外培优及额外作业相关。“现在的孩子,耐挫力要差一些。”昨日,汉口一所小学五年级家长说,如今,越来越多的家长也意识到,现在的孩子因为家里条件好,都比较自我,与人沟通的能力不佳,而当下社会,这项能力非常重要,对人的一生来说,情商高,可以活得更快乐。

  湖北大学教育学院教授叶显发也认为,3—12岁是孩子自我人格、自我意识形成的重要阶段,应该加以引导和培养,现在的孩子智商都差不多,相对而言,情商更重要。

  不过,当下也有人质疑情商课会不会让孩子太早过于成人化,过早把孩子带入成人的世界里。“我们更应该看到其中的正面因素,”叶显发说,“孩子成长的过程中,会遇到各种各样的问题,和朋友相处,和同事共事,总会处不好,特别是情绪的调节上,我们会遇到困惑。如果在12岁之前,我们有意识地加以引导,就像打了‘预防针’,那么孩子以后经历的痛苦就会少些。”

  武汉市教科院副院长朱长华告诉记者,他平时观察发现,学生在处理自身情绪和人际交往上存在着许多问题,不利于以后的成长。因此,他比较赞成对小学生开展情商教育。

  业内人士也表示,情商培养是个系统的工程,培训能起到一定作用,但并不是全部。情商培训班的费用一般较高,如果家长能够承受,可以尝试参加。但是送孩子去之前,要对培训班进行详细了解,最好是亲自观摩或体验一堂课,同时还要考虑孩子的意愿,不要强迫其参加学习。

 

 

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