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名校放弃培优只攻基础不拔高 学生成绩不降反升

A-A+2014年2月23日07:58荆楚网-楚天金报评论

  去年11月,武汉市武珞路中学校长邱保生向全校3000余家长发出倡议:不要再逼着孩子们去培优了!同时要求教师的课堂内容从简,只攻课本基础,不得超前和拔高(本报曾报道)。作为武汉市的名初中,如此“冒险动作”引人关注。近日记者从该校获悉,4个月后,该校学生参加武昌区的期末统考,成绩不降反升,令人深思。

  该校副校长石庆雄告诉记者,倡议发出后,起初有部分家长不理解,在传统的观念中,孩子们要想成绩好,就必须多学、多做题。但是在几轮的倡议后,培优的学生中,有近半数陆续停掉了学科补习。

  有补习压力的学生,老师们是看在眼里的——经过周末,这些学生往往还是疲惫不堪;课堂浮躁、不专注。原因就是高强度的“填鸭”,把孩子们的性情和学习习惯搞坏了。一些教师反映,响应号召不再培优后,学生们上课的精神好了许多。

  回归课本、不再培优后,该校家长也变得轻松了,该校八年级学生家长冯栩丽告诉记者,按照老师的要求,她每天只检查孩子课堂知识的落实情况,课堂笔记和作业是否认真完成。让她没想到的是,孩子的成绩一下子就上来了。

  八年级一语文教师告诉记者,期末考试时,一道试题有难度,她担心学生们的成绩不好看。不曾想成绩出来后,学生们的成绩很漂亮——丢掉的分,被他们用扎实的基础弥补回来了。

  只攻基础题,不拔高、不搞题海战,成绩不降反升,在外界看来显得神奇。邱保生却觉得理所应当,因为这是符合教育规律的。

 

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