见习记者邓小龙

  昨日10时30分,下课铃声响起,青山区红钢城小学五年级女生莉莉(化名)拿出自己的笔记本,继续自己的小说创作。莉莉一边写一边挠头,不时有同学从身边路过,也会停下来与她交流想法。她《另一个世界》的小说刚刚开头,也是她创作的第5个故事。

  从小学三年级开始,莉莉写小说已有两年多时间,科幻、同人、校园、奇幻等题材都有涉及。就在上周,莉莉将自己此前创作的小说全部撕掉,她对老师说:“那些情节太幼稚,写作水平也很差,我很不满意。”

  新小说关注离异家庭

  “妈,我回来了。”“嗯。”从房间里传出凉凉的声音,听不出感情。然后便是沉默,死一般的沉默。夕阳拖着长长的余晖沉入地平线,天空把无力渲染成悲伤。若离苦笑了一下。心中有什么在往下坠落,终于摔在地上,化成冷冷的水滴。

  “妈,饭做好了。”没有回声。若离愣了一下,推开母亲的房间:“妈……”眼前的情景让声音卡在喉咙,她捂着嘴定在原地。母亲的模样让若离感到陌生。她望着脸色苍白的母亲,心就像窗外寂寥的冬天。

  这是莉莉的小说《另一个世界》的开头。故事的主角若离是一名小学生,生活在一个离异家庭。第一章的名字叫做“没有说再见”,描述了若离母亲突然病危住院,以及母亲在住院前为了让若离恨自己而故意冷落她,希望让若离在自己去世后不那么悲伤。

  这部小说要描写的是父母离异、母亲去世后,若离在校园以及新家庭里的生活。按照莉莉的设定,若离的母亲患上绝症,导致父母离婚的第三者是母亲的高中同学;母亲去世后,父亲和继母领养了一个孤儿。莉莉告诉记者,尽管故事的结局还没有确定,但她想以悲剧结尾。

  灵感来源于单亲同学

  莉莉告诉记者,她的家庭一直很和睦,父母感情很好,她对“离婚”二字也没什么概念。二年级时,听最好的朋友说起“父母离婚”,当时也很难理解同学的心情。随着逐渐长大,莉莉发现身边出现了越来越多离异家庭的同学,好朋友也经常向她倾诉自己的苦恼,这使得她将关注的焦点转移到这些同学的生活上。

  “这些内容都是身边的真事,这样的故事最能打动人。”莉莉对自己的作品要求极高,千余字的第一章已经写了10多遍,之前的手稿都被她撕掉了,“我感觉自己一直没被打动,所以必须重写”。

  莉莉的小说为她在班上和年级里吸引了不少“粉丝”,课间经常有同学找她“借书”看,还会和她讨论情节走向、人物性格等。同学们的建议和从其他书籍、游戏里获得的灵感,都成为莉莉作品中的一部分。

  一些老师反映,单亲学生越来越多的现象确实存在,如何在不伤害自尊的前提下尽量给予这些孩子帮助,也是老师们始终思考的问题。莉莉能通过小说还原同学的家庭生活经历,恰恰说明她对生活的关注和思考,这对孩子的成长很有帮助。但这样善于思考的孩子,同样需要老师和家长更多关注和引导,使其在正确的思想环境中健康成长。

  作文经常被当作范文

  学校不少老师都看过莉莉的作品,他们的一致评价是:与同龄人相比,莉莉的作品明显更成熟。语文老师李老师介绍,莉莉无论是写作文还是写小说,都显得叙述更流畅、文笔更优美,这与她长期坚持阅读、写作有很大关系。平时,莉莉的作文经常被当作范文,不少同学说:“莉莉的作品,总能给人特别的感觉。”

  莉莉家的书架上摆着近200本书,其中大部分都是已经看完的。她看的书很“杂”,从《红楼梦》等中外名著,到老师推荐的课外书,再到刘慈欣、黄春华、郭敬明等知名作家的作品,各种类型、题材都有涉及。

  “如此热爱阅读的孩子并不多见。”李老师说,莉莉的课桌上总是摆着不同的书,每天课间,她最爱做的事就是坐在教室里看书,哪怕全班同学都在教室、走廊里嬉戏,莉莉也能安静地坐着阅读。受莉莉影响,班里的书越来越多,许多同学把书带到学校,利用课间、午休时间阅读。