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董必武:中共中央党校的奠基者 发挥至关重要作用

A-A+2013年7月27日20:35中国共产党新闻网评论

朱德、董必武、林伯渠等人在延安中央党校合影朱德、董必武、林伯渠等人在延安中央党校合影

  在中共中央党校的历史上,董必武是一位重要的奠基人。中央苏区时期,他曾任马克思共产主义学校(中央党校的前身)的教务长、副校长,红军长征到达陕北后,又任中共中央党校校长,对中共中央党校的创建和初期发展发挥了至关重要的作用。

  一、马克思共产主义学校的“主心骨”

  董必武,原名贤琮,又名用威,字洁畲,号壁伍,1886年出生于湖北黄安(今红安)。青年时期,曾参加辛亥革命和反袁斗争。1921年 7月,参加了中共一大,是党的创始人之一。第一次国共合作期间,董必武是湖北地区革命运动的主要领导。大革命失败后,赴苏联莫斯科中山大学和列宁学院学习。1932年回国后,到达中央苏区瑞金,任中国工农红军学校第四期上干队政委。1933年3月13日,马克思共产主义学校(即中央党校前身)在瑞金成立。因董必武在苏联期间曾经系统学习过马克思列宁主义理论,又参加过党的创建工作,在党内德高望重,因此,被中共中央安排到马克思主义学校主管教学工作。这期间,张闻天、李维汉先后任学校校长,而实际的日常工作主要由董必武负责。他起初任教务长,后任副校长,是马克思共产主义学校的“主心骨”。

  马克思共产主义学校建立之初,规模并不大,校址位于叶坪洋溪村的一个地主宅院内,整栋房子占地面积只有277平方米。听课人数多的时候,就在庭院内露天讲课。学校设有高级班、中级班和新区班,学员学习时间 2个月、4个月、6个月不等,学校开设马克思列宁主义基本原理、党的建设、苏维埃政权建设、工人运动、历史、地理、自然科学常识等课程。专职教员只有罗明、成仿吾、冯雪峰等少数几个人,大多数课由中央负责同志讲授。毛泽东、周恩来、朱德、任弼时、博古、张闻天、刘少奇、陈云等人经常到学校讲课。

  在马克思共产主义学校期间,董必武既是学校领导,负责教学计划安排实施和日常行政事务,同时,也是教员,为三个班的学员讲授社会发展史、苏维埃政权建设和党的建设。3月18日,是巴黎公社纪念日,又恰逢学校刚开学不久,董必武为全体学员做了题为“巴黎公社”的演讲。尽管董必武谙熟马列理论,可谓信手拈来,但是,在日常的教学中,他并不炫耀和摆弄理论,更不主张生搬硬套讲理论,而是十分注重理论联系实际。如在讲党的建设时,他就不仅强调在工厂建立党组织,而且关注农村建党问题,认为“工厂和农村都必须建立党的组织,发挥党的领导作用。在农村,党要依靠雇农,团结中农,同地主阶级作斗争”;在讲党的先锋领导作用时,他就用火车头比喻党,指出“党是工人阶级的先锋队,党好比是火车头,人民群众好比是火车厢,党的先锋作用就好比是火车头带动整个车厢有节奏地飞奔前进”。

  中央苏区时期,党内“左”倾错误发展异常迅速。特别是“左”倾临时中央领导人所发起的反对“罗明路线”斗争,使很多人受到错误打击。在这种背景下,董必武特别强调实事求是,经常教育学员说:“共产党员要实事求是,不能说假话。”当有些学员受人煽动准备攻击毛泽东军事路线时,他总是耐心劝说,帮助他们明辨是非。罗明是原福建省委代理书记,因支持毛泽东的正确主张,遭到“左”倾领导排斥打击,被调到马克思共产主义学校任教员。在工作中,董必武没有歧视罗明,而是经常同他亲切交谈,鼓励他顾大局,向前看,大胆工作,使罗明深受鼓舞。董必武平时与毛泽东、瞿秋白、陈潭秋、何叔衡、徐特立、林伯渠、谢觉哉等人交往频繁,引起“左”倾领导忌恨,诬蔑他“图谋不轨”,让他作检查。对此,董必武不以为然,表示“宁愿不做党校校长,也不能作不实事求是的检查”。

  二、中共中央党校的奠基者

  1934年10月,中央红军离开中央苏区,开始长征。董必武、成仿吾、冯雪峰及马克思共产主义学校部分学员被编入中央红军第二纵队的干部团,随大部队转移。经过艰苦卓绝的行军,中央红军终于胜利到达陕北。为了培养更多的人才,1935年11月,中共中央决定恢复党校,并与“中共陕北特委党校”合并,正式定名为“中共中央党校”。董必武任中央党校校长,成仿吾任教务主任,龙标贵负责党务工作,学校共有9名教员。校址最初设在瓦窑堡附近的安定第二完小。

  中共中央党校成立时,民族危机已经十分严峻,建立抗日民族统一战线的任务迫在眉睫。尽管此前,中共驻共产国际代表团已经代表中共中央发表《八一宣言》,号召建立抗日民族统一战线,并且中共中央长征到达陕北后,也在政策方针方面进行调整,提出十大纲领。但是,由于战事紧迫,很多干部对这一主张的主旨及重要性的认识并不是很深入。为了使广大干部适应抗战形势的发展,中央党校成立之初,首先开办了抗日民族统一战线训练班、瓦窑堡会议精神学习班。学员分三个班,成仿吾、习仲勋、冯雪峰分任班主任,马树良、黄元庆任军事教员。同时还办了一个教员班,学员有白栋材、李景赝、吴文遴、马定邦、吉汉杰、姜旭等。讲课的主要内容是传达和解释中共中央为适应抗战需要所制定的相关政策方针,如在路线方针问题上,特别强调建立广泛的民族统一战线的总路线的任务。由于当时很多干部还没有从内战的思维中转变过来,因此,董必武带领党校教员在传达中央政策方针及瓦窑堡会议精神的同时,还针对学员在实际工作中所遇到的问题,进行了耐心的说服教育。

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