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省文科状元不知汪涵是谁 称学习不需互动

A-A+2013年7月11日10:43长江网-长江日报评论

  省状元不知谁是汪涵

  7月1日,湖南卫视《天天向上》栏目邀请李卓雅去长沙录节目。行前,记者问她是否喜欢汪涵,她反问:“谁是汪涵?”李卓雅说自己没有微博,没上人人网,因为“学习不需要互动”。

  她的下午、晚间自习时间被老师划分成了一个个碎片,老师随时出现在班里,一些题目老师边讲,学生边做。提到复习方法,省文科状元李卓雅想都没想,张口就说:“做题很多,训练量很大很大。”

  她做过的试卷中,有来自武汉二中的,有来自华师一附中的,也有来自省内各个有名的高中的。最集中的时候,往往对方学校考试一完,李卓雅和她的同学们就能见到这些试卷,“统考”随时都在发生。

  李卓雅的文科综合成绩一直不好,尤其是政治考试,往往答题不全,总是遗漏得分要点。她的班主任唐家友多次劝她,多写多答,因为目前的评分体系中,答错不扣分,但是不答肯定没有分。李卓雅不接受这一做法,唐家友又想到了另一个方法:将班上文综成绩最好同学的试卷复印下来,给她揣摩。

  这个没有娱乐的学生,还是尽可能在题海之中偷空来放松一下自己。考上北大的薛静茹说,李卓雅的英语非常好,上课时经常看她“开小差”阅读英语杂志,有些小说也是她的必备读物,跟老师“对着干”。

  毕业生:培养与伤害并存

  从襄阳五中毕业已经快十年的小王至今都会对母校百感交集:培养与伤害并存。

  “那个时候学校开始设置奥赛班,将整个年级学习成绩最好的学生集中在一起,实行严格的末位淘汰制。”小王回忆。

  高一时,小王虽然和同学们一样按照高三的要求紧抓学习,但是最终没能“站住脚”。他至今还记得被当众宣布必须离开那个班时,“老师在讲台上一个个念名字,教室里安静到掉根针都能听到。之后,教室里发出整齐的叹气声。”

  随后,他和其他几位同学收拾好东西,连课桌一起,从一楼搬往三楼。路上遇到熟人都不好意思抬头。即使将近十年过去了,现在回忆这些往事,他还是反复说,那三层楼的路程是他活到现在走过的最沉重、最漫长的一段距离。

  “现在学校已经没有这样的制度了。我个人也认为这样的制度有不合理的地方,对学生造成较大心理冲击。”校长曹荣葆说。他介绍,目前学校一般设置四个理科奥赛班,两个文科实验班,若干平行班,学生如果觉得学业跟不上,可主动提出申请更换班级。

  有老师承认,目前不再坚持执行这一规定的原因在于外部压力过大,学校为了发展必须要照顾到方方面面的利益,“淘汰不下去了”。

  休假,最奢侈的事

  如何平衡学生学习和放松的时间,也是襄阳五中着重关心的问题。校长曹荣葆说,体育课是学校坚持开设的科目,不论是否涉及高考成绩,不论高一高二,还是忙于备考的高三,他们都未曾挤压这部分时间,这是明显不同于省内其他学校的做法。

  周末对于襄阳五中的学生来说是稀缺资源。毕业于这所学校的学生都知道一个词:月假。这种假期每月一次,一次一天,而这种假期是仅次于寒暑假和法定节假日之后的最长假期。到高三时,“月假”也会取消,每周只有一晚的“假”——这天晚上不需上自习。高三的晚自习一直会持续到10时30分,比高一、高二长半小时。

  一位毕业生告诉记者,比如下午和晚上的课间有50分钟,他要在这个时间做很多事情:跑步、洗澡、吃饭、奔向教室,“上课铃响,我肯定准时坐在位子上。”

  这位毕业生说:每天按照学校规定的时间学习生活,的确感到疲倦,但是进入高中阶段,考上一所名牌大学是很多人的梦想,为了梦想咬咬牙也能坚持下去。

  襄阳五中提前在高一和高二时做几件学生期盼很久的事情:每年春夏之交,学校都会举办数月的体育节,现在又新增野外拓展项目,各类文艺展演和健美操比赛,“这样可以保证毕业时,多数女生都会打排球,男生基本都会打篮球或者踢足球”。

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