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武汉一幼儿园开性教育课遭女孩家长反对

A-A+2013年12月29日07:33汉网-武汉晨报评论

  日前,武昌教工幼儿园的大班老师精心为孩子们准备了一堂幼儿性教育课。“因为问"我从哪儿来"的孩子比较多,作为老师我们认为有必要用含蓄而又科学的方式为孩子做解答。”该园园长姜华解释。但一个家长却给热火朝天筹划课程的老师浇了一盆凉水,大班一个女孩的家长拒绝了园方的安排,认为自己女儿还小,不必参与到这样敏感的课程中去。

  分 歧

  爸爸不让孩子上性教育课

  教工幼儿园的姜园长介绍,从2012年起,幼儿园开始有意识地在大班开展早期性教育课,大多是围绕“我从哪儿来”这一话题展开,一个学期一次课程。“因为孩子平时问得太多,家长也有类似困惑,所以园方认为有必要从科学的角度,用通俗易懂而又含蓄的方式解释给孩子听。”

  因为“性”比较敏感,出于谨慎考虑,上课前执教的周老师向全体家长征集意见,绝大多数家长都投了支持票,只有一位女孩的爸爸明确拒绝让孩子参与。尽管老师告知家长教学内容不会出现“大尺度”,家长还是没有同意。无奈之下,上课时女孩只有被带出教室进行室外活动。

  姜园长对家长的拒绝也表示理解。在上课时,姜园长还特意征集了家长旁听。

  上 课

  幼儿园老师如何讲“性”

  周老师主要以英国作者艾伦的幼儿性教育绘本《小威向前冲》为蓝本来进行课件制作并授课,主角小威是三亿个小精子中的一个,是个游泳健将,“他住在爸爸的肚子里”(周老师规避了绘本里的生殖器画面,以肚子代替),而妈妈肚子里住着一粒美丽的卵子。“那天晚上,布朗先生和布朗太太因为浓浓的爱亲密地在一起……”(绘本上画的是一对夫妇在床上的画面,而周老师用一颗大大的爱心代替了这个画面)“于是小威就获得了出发的讯号”,从爸爸的肚子里跑到妈妈肚子里去。

  精子和卵子结合后,周老师又给孩子们看了一段胚胎发育的视频短片,让孩子们了解胎儿发育的全过程。视频看完后,在周老师的引导下,孩子们终于明白每个宝宝都是爸爸的精子和妈妈的卵子相结合,在妈妈的肚子里慢慢长大,十个月后从妈妈肚子里生出来的。

  课程的最后,周老师让孩子们出示亲子照,让他们互相交流,“我长得像谁?哪里很像?”课程最后落点于“每个孩子都是爸爸的精子和妈妈的卵子相结合以后生出来的,所以他们都有和爸爸妈妈相像的地方”,让孩子们感受生命的美好。

  课后,周老师还嘱咐小朋友们,回家说一句感谢的话,或帮爸妈做自己力所能及的事情来表达我们对爸爸妈妈的爱!

  困 惑

  性教育“尺度”在哪里?

  孩子们听课之专注,参与度之高,让姜园长感到很高兴。旁听的家长们也认为,“尺度”方面把握得非常好,“我认为再多一点就不合适了”,家长王女士表示。

  姜园长表示筹划这次课程,很费了一番脑筋,因为教学大纲中并没有这方面的内容,什么能教?什么不合适呈现?会不会引发家长不快?会不会误导孩子?姜园长坦承,“说实话,我们真不知道度在哪里。”所以,被部分家长拒绝,也在情理之中。

  至于性保护课程,姜园长表示“那就更难了”,一般只会在日常的教学中,由老师叮嘱几句。目前,园方也没有打算开展性保护教育课。

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