人民网北京2月14日电 (记者林露)今天下午,教育部发展规划司副司长陈锋做客微访谈,围绕“教育扶贫”话题和网民展开互动交流。
有网民称今年春节回老家时,发现很多亲戚家四五岁的小孩都没上幼儿园,村里小学也和多年前没有什么变化。对此,陈锋坦率地承认贫困地区教育发展同发达地区还有很大差距。他说,教育部一直在加大贫困地区扶持力度。去年,国办转发了关于实施教育扶贫工程的意见,现在教育部正研究制订《国家贫困地区儿童发展规划》。“相信随着这些政策的实施,您的家乡教育面貌一定会发生大的变化。”陈锋说。
有网民关注贫困地区孩子上幼儿园和重点大学的问题。“国家对贫困地区的教育政策支持给予了倾斜。”陈锋介绍说,从2010年开始实施学前教育三年行动计划,今年又启动第二期。同时,国家还专门实施了农村学前教育推进工程,在贫困地区乡、镇、村建设公办幼儿园。
同时,为让贫困地区的学生有更多的机会上好大学,从2012年开始,国家专门安排了一些重点大学的招生指标,面向贫困地区定向招生11752名,使贫困地区一本录取率人数较2011年增加了10%;2013年,定向招生计划增至3万名。
一名曾经在乡村支教过的大学生网民说:“我深感乡村教师的生活艰辛,请问教育扶贫是否能帮助一下乡村教师?”陈锋表示,国家已经实施连片特困地区乡村教师生活补助政策,中央财政给予奖补,提高了乡村教师的待遇。同时,实施了边远艰苦地区农村学校教师周转宿舍建设工程,解决山村教师居住困难,已累计投资26亿元,建设规模160万平方米,受益教师5.3万人。