人民网北京2月14日电 (记者林露)今天下午，教育部发展规划司副司长陈锋做客微访谈，围绕“教育扶贫”话题和网民展开互动交流。

　　有网民称今年春节回老家时，发现很多亲戚家四五岁的小孩都没上幼儿园，村里小学也和多年前没有什么变化。对此，陈锋坦率地承认贫困地区教育发展同发达地区还有很大差距。他说，教育部一直在加大贫困地区扶持力度。去年，国办转发了关于实施教育扶贫工程的意见，现在教育部正研究制订《国家贫困地区儿童发展规划》。“相信随着这些政策的实施，您的家乡教育面貌一定会发生大的变化。”陈锋说。

　　有网民关注贫困地区孩子上幼儿园和重点大学的问题。“国家对贫困地区的教育政策支持给予了倾斜。”陈锋介绍说，从2010年开始实施学前教育三年行动计划，今年又启动第二期。同时，国家还专门实施了农村学前教育推进工程，在贫困地区乡、镇、村建设公办幼儿园。

　　同时，为让贫困地区的学生有更多的机会上好大学，从2012年开始，国家专门安排了一些重点大学的招生指标，面向贫困地区定向招生11752名，使贫困地区一本录取率人数较2011年增加了10%；2013年，定向招生计划增至3万名。

　　一名曾经在乡村支教过的大学生网民说：“我深感乡村教师的生活艰辛，请问教育扶贫是否能帮助一下乡村教师？”陈锋表示，国家已经实施连片特困地区乡村教师生活补助政策，中央财政给予奖补，提高了乡村教师的待遇。同时，实施了边远艰苦地区农村学校教师周转宿舍建设工程，解决山村教师居住困难，已累计投资26亿元，建设规模160万平方米，受益教师5.3万人。