本报讯(记者杨佳峰 通讯员莫玉津)情绪低落、胃口差、上课注意力不集中、无缘无故发脾气……高校学生心态和开学状况如何？日前，武汉长江工商学院新闻中心大学生记者团在黄家湖周边高校，就新学期学生状态展开调查。接受调查的300名学生中，超八成学生患有“开学焦虑症”。

　　湖北中医药大学大二药学专业的李飞同学，刚开学就有点不适应。他焦躁地说：“一到学校好冷，在家每天都能围着火炉看电视。到校恰逢武汉降温，寝室冷、睡不好；教室冷、上课也不能集中注意力；过年在家吃得太好，对于食堂的饭菜也提不起兴趣。”

　　武汉长江工商学院大二国际贸易专业的陈俊同学，刚到学校就忙得不可开交。既是班长，又在社团担任要职。“一到学校就开始组织学生搬书、发书，然后组织开班会，还要开始张罗学习计划……”谈及自己的开学状态，陈俊形容，“很忙，也很焦虑。”

　　高年级更易焦虑

　　调查发现，高年级学生比低年级学生更容易焦虑。300余名接受调查的学生中，大一、大二、大三、大四学生各有75人。150名高年级(大三和大四)学生中，“开学焦虑症”患者高达90%以上。

　　武汉长江工商学院大四新闻专业的学生陈晓捷(化名)最近很纠结、很焦虑。自去年10月份开始，她一直在学校相关部门实习。开学之前，同学都挺羡慕她还没毕业就可以拿工资了。可开学之后，她发愁了：“今年到校后，发现身边同年级的同学都已经出去参加工作了，留在学校的微乎其微。”

　　现在，她虽已收到3家单位的offer，但对于她而言，愁的不是找一份简单的工作，“目前有几家单位薪资待遇都还不错，但是工作地点和发展空间不是特别好。”她说：“工作没定下来，论文也没完成，心情很焦躁，也容易发脾气。”

　　□专家

　　“开学焦虑症”可缓解

　　湖北省心理咨询专家尹邓安表示，只要学校、家庭和学生共同努力，“开学焦虑症”是可以缓解的。他分析，学生之所以患上“开学焦虑症”，原因主要有四个方面，包括不合理的应试教育、家庭对孩子期望值过高、学校缺乏适当引导、学生不会自我调整。

　　尹邓安强调，缓解“开学焦虑症”，需要良好的校园和融洽的家庭环境，更需要学生培养良好的心理素质，拥有健康的心态，并且合理制定学习和工作计划。