湖北省首届“我最喜爱的班主任”暨2014年“十佳班主任”评选活动启动以来，在江夏区中小学引起强烈反响。上周五，江夏区教育局在江夏一中举行“我最喜爱的班主任”评选活动座谈会，就“哪些班主任学生最喜欢”、“我最难忘的班主任”等话题开展讨论。记者现场旁听发现，“点子多”、有爱心的“潮”班主任最受学生和家长们的欢迎。

　　“点子多”的班主任受欢迎

　　江夏区一初中8(5)班刘美珊说，她最喜欢有办法、点子多的老师，像她的班主任祝正涛老师特别善于因材施教，培养同学们的自主学习能力。

　　祝老师按照学生居住地的远近，把学生分成几个学习小组，小组成员可以到其中一个同学家里做作业。第二天，各个小组再相互检查作业。有时候，祝老师还抽调刘美珊和另外几个同学上讲台讲课，学生讲完了，他再接着讲。由于讲课就必须事先预习，这样不仅提高了讲课学生的学习动力，而且从同龄人嘴里讲出来的课，同学们总是更容易理解、消化和吸收。

　　东湖路小学3(6)班刘洋说，她最喜欢班主任王林老师，因为她的英语课总有好玩的游戏，“让我们在游戏中掌握英语知识，这样的形式好玩、有用。”

　　新时代要有“潮”老师

　　“如今，保姆式班主任已不适应有个性孩子的需求。我们不能事事都照顾孩子，班主任的首要作用是引领。”江夏一初中老师张勋和说，所以班主任除了教好课外，还要多才多艺，才能吸引学生注意力。有个性的学生只有喜欢老师，才会喜欢上这门课。

　　武汉市教科院副院长朱长华认为，班主任在教学上要有创新，这样孩子们会更喜欢，也更乐于接受；要不摆架子，多了解些时尚流行文化，比如会用微信、知道网络用语等新事物，这样才能与学生搭建起沟通平台，引导学生在时代潮流中健康发展。此外，要让学生有主见，站在学生的角度多想想。

　　还有一些老师认为，学会“偷巧”也是班主任的一门艺术。当班规班纪建立起来了，好的班风形成了，班主任就应在更多的活动上放手。

　　温馨提示：本次评选活动采取教育行政部门推荐、个人自荐、学校推荐、市民推荐的方式，推荐时间截至5月10日，推荐材料可发至活动邮箱ctjyxx@126.com。