南都讯 记者梁艳燕 升仔被退学一个多月，“虽然我孩子患有自闭症，但他读的是中职特教班，是经过学校面试被录取的，开学两个星期，学校就让他不用来上学了。”她到学校、残联、市区两级教育部门去协调，至今问题得不到解决。昨天，她借接访日，再次求助市教育局。

　　16岁的升仔在越秀区启智学校读到初三，但他的升学要转到户籍所在地荔湾区。“我们抱着让孩子将来可以到社会谋生的希望，报读了荔湾外语职业高级中学，该校给特殊孩子开设了‘超市货架整理’专业，经过面试，升仔被录取了。”刘女士说，两个星期后，学校说升仔以后不用去学校了。

　　刘女士跟学校多次沟通才得知，患有自闭症的升仔在课堂上自言自语，有时还在课上走动，影响了其他同学听课；加上特教班有9个特殊学生，但只有一名老师，无法做到一边上课，一边维持课堂纪律，因此学校认为师资不够，无法兼顾升仔，故此只能让升仔退学。

　　作为全职妈妈，刘女士愿意到学校陪读，协助老师管理好升仔，但这一要求被学校拒绝。“荔湾区教育局也跟学校沟通过，但由于职教非义务教育阶段，校长说不收就是不收，完全没办法。”

　　昨天，刘女士到广州市教育局反映情况后，市残联、市教育局和区教育局、荔湾外语职业高级中学、越秀区启智学校开了协调会，会上达成的共识是：荔湾外语职业高级中学不同意家长陪读，但同意聘请特教助理，聘请助理的费用由市、区、家长共同承担；越秀启智负责招募和培训特教助理。对此决定，刘女士表示，“什么时候能完成这个特教助理的培训招聘，没个时间表。此外，师资本来是学校应该配备的，为何还要家长来承担费用？”