這是高校期末考試的季節,年輕的“天之驕子”們通常會遇到各種考題,一般是印在一張試卷上。
為數不少的試題中有一小部分被稱為“神題”,一被披露,便能快速引發各方關注與爭議,出還是不出?
李徵明是上海一所知名高校三年級學生。當天,他看到四川師範大學“大學生性文明與性健康”這一課程的那道期末試題——“如何看待大學生約炮”,略顯吃驚。
“這種題目出現在期末考試卷上,不太合適,雖然這種社會現象不應回避,但引導大學生從性道德、性文明等角度反思該行為,更適合出現在課堂討論”。
事實上,自有網友爆料該題後,是象牙塔與社會融合的好現象,是低俗的討論,給大學生負面引導……,各種議論紛至遝來。為了消除誤解,出題者在接受媒體採訪時特意澄清,“約炮”這類話題也曾在日常的課程中涉及,因為該課程的主要內容就是結合當下的社會熱點話題,讓學生科學地接觸、討論性知識。
顧曉英是上海大學教務處副處長,平日會開設通識教育課。她6日接受採訪時認為,大學期末考試也是一個學習過程,特別是通識課、文科類課程,教會大學生習慣思考、會提問、有自己的想法更為關鍵。
“出題反映老師的理念和水準,大學期末考試時,教師還是希望出一些結合課程內容、聯繫實際,體現課程目標的考題”,顧曉英説。
與此相映襯的是,上海交通大學研究生會微網志近日發佈的一組上世紀三、四十年代學校考試題的史料,因其難度高、題量大迅速走紅,儘管現代觀者無不驚呼“學渣給跪了”,仍引來一片點讚。
在上海交大校史館,錢學森1933年的水力學考試試卷,用英文翻譯《桃花源記》試卷等已垂垂老矣,幾乎一碰就要散架,但這些乍看有點無厘頭的“神題”,述説的恰是當年交大考試之難,教學管理之嚴。
數據顯示,1947年,7083人投考交大,正式錄取387人,備取73人,而當年大熱的電機工程專業,1083人競標36個入學名額。
1930級校友、中國科學院、工程院院士張光鬥曾回憶當年的考試:化學成績竟有負分,每班後1/3者均算不及格。
但面對如此過高的要求,張光鬥記得清楚,學生樂於接受,口服心服。對批紅色分數過多的教師,則敬畏備至,認為必是學識淵博,深不可測。
顧曉英錶示,現代教育體系下,出於評判標準和學生接受度,大學教師有創意的想法,可能也不願出現在試卷上。
“大學教師肯定不希望學生死記硬背書本知識去應付考試,更希望他們能聯繫實際懂得反思”。