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昨日，政协黄石市西塞山区三届四次会议召开。该区政协委员、黄石六中副校长郑栋梁提交《关于加强教师队伍建设的建议》的提案，据他调查，西塞山区义务教育阶段在职教师共1120人，平均年龄46岁，其中30岁以下教师仅占3%，教师队伍老龄化严重。
昨日，记者采访黄石城区各中小学发现，中小学教师老龄化是一个普遍现象，尤其是小学。对此，湖北师范学院招生就业处负责人表示，该校师范类学生就业主要以高中为主，小学教师老龄化，这是因为小学老师相对来说比较稳定，而10年后会出现大批退休，届时，小学教师群体会“大换血”。【政协委员】年轻教师难进，部分现有教师需“回炉”
“爷爷奶奶教小学，叔叔阿姨教初中，哥哥姐姐教高中，这就是师资队伍年龄结构不合理的形象写照。”郑栋梁说。
据他调查，西塞山区义务教育阶段在职教师共1120人，平均年龄46岁，其中30岁以下教师仅占3%，教师队伍老龄化严重。在岗专业教师数量不足，英语、体育、信息技术等学科专任教师紧缺矛盾突出。
“目前，有一部分学校的教师是‘半路出家’，特别像一些近年来才开展的学科，比如英语、信息技术等科目，现有教师不能满足日益更新的教学任务，需要‘回炉重造’，但是由于师资队伍新人难进，导致教师队伍结构不合理，逐步呈现出老龄化现象。”据郑栋梁分析，出现教师队伍结构不合理的现象主要有编制问题和待遇问题两大类。黄石近年来由于小学布局的调整，部分学校已出现超编现象，学校老师处于饱和状态，无法再进新人；另外，待遇也成了学校进新人的一个重要阻碍，工资普遍不高，一些年轻人不愿意留在本地学校，都选择去薪酬待遇较高的地方。【记者调查】有的学校10年未进年轻教师
记者昨走访黄石城区部分中小学发现，中小学教师老龄化是一个普遍现象。
武汉路小学是黄石港区一所小学，该校副校长汪艳红介绍，目前学校有老师75人，由于学校没有自主招聘权力，该校已经多年未招聘新教师，现有教师平均年龄高达45岁，平均月工资也在2000元到3000元之间，“教师年龄都比较大，整个黄石港区基本是这样。”
团城山实验学校副校长胡琼告诉记者，该校目前在编老师有120多人，平均年龄均超过40岁，已经10多年没有招聘新老师了，“据我了解，下陆区除了白马山学校老师平均年龄比较年轻，其他的都在40岁以上。”
“现在义务教育阶段学校教师老龄化的确比较严重，但我们学校因成立时间相对较短，所以教师普遍年轻化一些。”黄石市白马山学校校长饶国华表示，该校2006年才成立，教师平均年龄在33岁左右。
铁山区铁山一中校长李建新也为教师队伍老龄化所困扰，学校90多名教师，平均年龄42岁，教师年龄结构老化，给教学工作带来了不便，“好在最近4年，学校新聘了9名年轻教师，为教师队伍注入了新鲜血液，但教师老龄化问题仍是个长久的问题。”【行业预测】10年后，中小学老师或出现退休潮
“学校的师范毕业生到高中学校就业的要高于中小学。”昨日，湖北师范学院招生就业处副处长祝治国介绍，不是毕业生不想到中小学去，更多的是因为现在中小学“进人难”，很多中小学原本的教师就已经超编了，再进人就很难。
据其介绍，目前的现状是中小学老师老龄化，高中老师却是“少壮派”当主流，高中骨干老师一般都是30岁-40岁。
在他看来，小学老师相对比较稳定，流动性不大，也是导致中小学教师老龄化的一个原因，而高中老师流动性则要大一些，“其实，有的中小学需要年轻老师，但高校毕业生去不了。”
祝治国预估，中小学教师同年龄段的较多，10年后，中小学教师可能会面临“大换血”，届时，很多年轻老师才有机会进入中小学。【专家看法】加大培训力度，健全机制应对当下局面
采访中，大部分校长表示，义务教育阶段教师老龄化严重的主要原因是近10年来，小学适龄儿童人数在减少，按照国家规定的师生比，原来在编的教师就多了，而部分学校教师超编，只有退休的，没有进来的，所以就出现教师老龄化现象。那么，目前的局面该如何破解？
郑栋梁在提案中提出了三个建议：一是完善定期补充教师的良性机制。根据教师队伍年龄结构和学校实际，新补充的教师优先安排到紧缺的学校以及岗位，防止出现教师断层；二是建立健全教师培训体系，促进教师的专业发展，定期选派骨干教师到师资薄弱的校区举办讲座、观摩学习、公开课、示范课，促进良性互动，优化优秀教师的培训，坚持培养与引进兼顾，早就有影响力的人才，对名师采取三年或五年一次的管理机制，取消终身制；三是营造和谐的教师成长环境，提高教师的职业认同感，健全绩效工资的分配制度，扩大教师的考评制度，不以学生的成绩作为唯一的考评标准，建立教师职业道德、业务素养考核评测标准，完善个人自评、教师互评、学生评价、家长评价、行风监督员和组织评价相结合的考评机制。
□记者商剑波蔡梦帷陈俊杰
