重振黄冈教育雄风的道路选择
长江商报消息 □本报记者 黄敏 发自黄冈
“重拾黄冈教育的辉煌，是所有黄冈人的心结，如同一个没落的贵族，要找回先辈曾拥有的岁月一样。”袁小鹏这样形容所有黄冈人想重新找回“黄冈神话”的迫切心情。
政府也希望如此。今年3月26日，黄冈市召开2015年教育工作会议，新上任的教育局长闻武斌在讲话中称“要重振黄冈教育雄风”，这被媒体解读为“黄冈首提重振教育雄风”。
政府的计划中，将振兴黄冈中学放在第一位，且今年的目标为本科录取万人居全省前列，一本上线率提高1个百分点，考取清华、北大人数突破25人。
业内人士认为，要实现这一心愿，并非短期的事情。时代变化，应试教育向素质教育转轨，黄冈教育曾占据的制高点已经失去，“黄冈不需要重振‘传统教育雄风’，而要考虑如何在新时代，对人才的新要求下，占领另一个制高点，如同当年的高考与奥赛一样。”
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集中优质生源振兴黄高
在黄冈，教育仍是一个敏感话题，从黄冈中学新任一把手、教育局长，到分管教育的副市长甚至市长均婉拒了长江商报记者采访。“还未做出大的成效来，我们只想静心好好做好当前的事情。”副市长陈少敏通过秘书，向长江商报记者转达了婉拒采访的原因。
重振黄冈教育，该怎么做？在3月26日召开的2015年黄冈市教育工作会议上，新任局长闻武斌提出了6个方面的计划，其中包括打造黄冈品牌、均衡发展各类教育、深化教育改革、加强师资建设及规范办学、安全管理等。
闻武斌表示，黄冈教育面临的问题之一是，黄冈教育品牌面临严峻挑战，随着区域经济的发展，一些经济发达地区教育后来居上，使得黄冈教育的优势逐步丧失，教育品牌褪色，引起社会的广泛关注。
早在2013年的教育工作会上，黄冈市委书记刘雪荣曾公布了一组数据，近10年来，黄冈文理科600分以上的有8503人，仅占全省的12.1%，与人口占比大致持平。
因此，黄冈市政府将实施黄冈中学振兴计划放在了第一位。“黄冈中学在某种程度上代表了黄冈教育，没有黄冈中学，就没有黄冈教育品牌。”闻武斌说，市教育局在充分征求各地意见的基础上，制定出台了黄冈中学与县市区一中共赢发展的招生办法，有关工作已经启动。
从今年起，各地禁止单独提前招生，禁止截留生源，禁止干涉学生填报志愿，严格控制优质生源流向市外，维护正常招生秩序，切实保护好黄冈的共同利益。
黄冈中学要高度重视县市区输送优质生源的培优工作，加强重点指导和学生管理工作，确保这些学生“高进高出”。
但在业内人士看来，通过行政手段集中优质生源到黄冈中学治标不治本，关键还是在于黄冈中学提高自己的声誉，通过良性循环吸引优质生源前来就读。
教育资源优化整合
黄冈教育雄风的重振，不仅仅只有黄冈中学，还有更多的中小学基础教育。
闻武斌在教育工作会议上提到的第二个计划是，加快市区教育资源优化整合，黄冈目前教育发展不均衡，举个简单例子，黄冈市实验小学占地40亩地，但是容纳了3200名学生，老城区学校扎堆，新城区却少有学校布点。
破解这一难题，闻武斌称，要建立市区一体化统筹联动机制，按照“五个一批”的思路，统筹市区教育资源整合工作，不断扩大市区优质资源覆盖面。
扩大增量，新建一批。已经在建的市中职园区、示范性综合实践基地一期工程今年要确保完成；黄州区思源学校要抓紧动工，力争今年建成；争取黄州中学置换成功，适时启动市实验幼儿园迁建。
盘活存量，扶强一批。在现有小学、初中、高中不同学段，重点扶持办好一批优质学校，形成几足鼎立、均衡发展的格局。
以强带弱，托管一批。推行集团化办学试点，选取一批优质学校结对托管薄弱学校，放大优质资源效应。
理顺关系，转型一批。逐步理顺少数学校的办学性质、办学层次和发展定位，妥善解决好公办与民办、高中与初中、普通与特色的关系，促使学校走上健康发展的轨道。
开放办学，引进一批。利用黄冈教育品牌优势引进社会资本，建设一批高起点、高标准的民办学校，满足人民群众多样化教育需求。加快推进威海大光华教育集团“美式高中”建设，积极争取碧桂园和省联发投配套学校项目。
