马正发老师双臂夹着粉笔在黑板上写字假如一位老师没有双手，他还能教学吗？来自郧西县夹河镇陡岭子完全小学的马正发老师用自己的行动证明：“可以，而且还能干得漂亮”。若不是亲眼所见，很难相信如此工整的板书是由一个没有双手的人写出来的。粉笔夹在双臂之间，竟然那么灵动、自然。马正发已经以这种特有的方式，在山村小学书写了25个春秋。
特殊的课堂，无手老师双臂写板书
郧西县夹河镇陡岭子完全小学位于陡峭的山梁之上，2月20日下午，记者驱车来到该校采访。学校一楼右边的一间屋子是二年级教室，这里正在上数学课。只见身高1.7米的马正发老师双臂夹着粉笔，侧弯着身子，在黑板上写字，速度与正常老师差不多。马老师讲得仔细，学生们听得认真，课堂纪律特别好。
“这样的上课场景，我们太熟悉了。”陡岭子完全小学校长邹昌成介绍，马老师带的班是学校最大的教学班，有45名学生。“学校本想给他安排一个轻松的岗位，可他不干，坚持要教学，哪怕带一个班，就要和学生在一起。”
半小时后，下课铃声响起，马老师抱着学生作业本回到二楼办公室。他的办公桌干净整洁，教具摆放整齐，电脑主机上放着一个“学科教学示范岗”牌子。马老师批改作业时，用双臂夹着一本作业放到桌面上，左手臂翻开本子，右手臂压着本子的另一端，然后换用手肘压住作业本，再用双臂把订书机夹住，移过来放在作业本的左上角。
“这个订书机是他压纸、压书用的，是他案头最常用的工具，作用很大。”邹昌成说。
马老师批改作业麻利，字迹工整，十多分钟就批改了十几本。不一会儿，晚餐开饭的钟声响起，马老师放下手头的活儿，快步赶往食堂，“我要照顾学生们吃饭，给他们打饭。”
邹昌成告诉记者，马老师今年54岁，在这个学校十几年了，就像一匹老马，默默无闻，一心扑在教育岗位上，“他这种敬业奉献的精神让我肃然起敬。”
痛苦的回忆，一次意外失去了双手
马老师家住夹河镇孙家沟村，距离学校10公里。由于学校是寄宿制，学校为每名老师分配了宿舍。马老师除了带课，还负责学校的后勤财务工作。
利用晚饭的休息时间，马老师向记者讲述了他的从教经历。1981年他高中毕业，回到当时的孙家沟小学任教。“那时候，我的教学工作突出，被评为先进，学生们都很喜欢我，教学质量在全镇名列前茅。”正当马老师以满腔的热情投入到教学工作时，1992年5月，他遭受了人生的一次重大打击。
“那是一次意外，我的双手被炸掉了。”回想起20多年前的事故，马老师双眼泛红，沉默了许久。
马老师在医院住了20多天后，回家养伤。“那段时间我很消沉，想离开教师队伍，总觉得自己不是一个正常人了。”马老师说，“但是一想到国家培养了我这么多年，一想到相依为命的家人对我的厚爱，特别是一想到可爱的学生们渴求知识的眼神，我舍不得离开他们。”
是年底，马老师在翻看《湖北教育》杂志时，看到一篇文章讲述钟祥市一位叫邱九银的老师，失去双手后坚守三尺讲台的感人故事。“看完后，我似乎又看到了人生的希望。”马老师决定拜访邱九银。
“邱老师的遭遇比我严重，通过锻炼，他还能上课、骑自行车，让我很震惊。邱老师建议我配一副假肢，加强锻炼，一定能回到教学岗位上。”马老师受到鼓励，第二天就去武汉配假肢。
